

Sollten Jugendliche Social Media nutzen dürfen – oder wäre ein Verbot sinnvoll? Diese Frage wird derzeit in Politik, Medien und Gesellschaft intensiv diskutiert. Während manche strengere Regeln fordern, setzt der Tabletzug des Max-Planck-Gymnasiums bewusst auf einen anderen Weg: Verständnis, kritisches Denken und einen verantwortungsvollen Umgang mit digitalen Medien.
Vor diesem Hintergrund besuchte die Tabletklasse 6d am Donnerstag, 12. März 2026, die Kärcher Youth Uni. Unter dem Titel „Mission Zukunft: Sicher und souverän im digitalen Universum“ erhielten die Schülerinnen und Schüler spannende Einblicke in die Mechanismen der digitalen Welt.
Referent war Merlin Kegler von der Zoi TechCon GmbH aus Stuttgart, einem Unternehmen für Entwicklung und Beratung digitaler, internet-, cloud-, daten- und KI-basierter Technologien und Anwendungen. In einem ebenso anschaulichen wie unterhaltsamen Vortrag erklärte er den Schülerinnen und Schülern auf Augenhöhe, was eigentlich hinter den Bildschirmen passiert. Dabei ging es nicht um das „Ob“, sondern vor allem um das „Wie“ und „Warum“ der Mediennutzung.
Ein zentrales Thema war die Psychologie des endlosen Scrollens und weitere sogenannte „Dark Patterns“ – Tricks in Apps und Plattformen, die Nutzer möglichst lange am Bildschirm halten sollen. Ebenso sprach Kegler über den bewussten Umgang mit dem eigenen digitalen Fußabdruck, über verbotene Inhalte auf WhatsApp, das Recht am eigenen Bild, Cookies sowie in Fotos gespeicherte Geodaten. Auch die möglichen Auswirkungen intensiver Mediennutzung auf die mentale Gesundheit wurden thematisiert.
Zum Abschluss nahm sich der Referent viel Zeit für Fragen. Geduldig und verständlich beantwortete er zahlreiche Beiträge der Schülerinnen und Schüler – etwa zu Künstlicher Intelligenz, (Deep-)Fakes und anderen aktuellen Entwicklungen der digitalen Welt.
Das Fazit der Klasse: eine spannende Veranstaltung mit nachhaltigem Eindruck. Der Besuch der Kärcher Youth Uni erwies sich als wichtige Ergänzung zum Unterricht in „Informatik und Medienbildung“ und liefert wertvolle Impulse für den verantwortungsvollen Einsatz von digitalen Medien – sowohl im Schulalltag als auch im privaten Leben.
