Strahlende Siegerin beim Schulentscheid des Vorlesewettbewerbs

Im November fand wieder der alljährliche Vorlesewettbewerb in der Klassenstufe 6 des Max-Planck-Gymnasiums statt. Im Deutschunterricht wurden die Kriterien für gutes Vorlesen intensiv besprochen und schließlich in einem freundschaftlichen Wettstreit die Klassensiegerinnen und Klassensieger gekürt. Diese bereiteten sich emsig auf die Endrunde vor, indem sie ihre Wahltexte teilweise mehrfach ihren Klassenkameradinnen und -kameraden vorstellten und von diesen hilfreiche Verbesserungsvorschläge erhielten.

Am 6. Dezember 2023 traten die Klassensiegerinnen und Klassensieger im großen Finale gegeneinander an, bei dem ihnen ausgewählte Mitschülerinnen und Mitschüler die Daumen drückten. Die Jury bestand aus vier Deutschlehrkräften der Klassenstufe 6: Frau Holschbach, Frau Lüber, Frau Müller und Herr Seewald. Jeder Teilnehmer musste zunächst einen Fremdtext vorlesen und anschließend einen selbst gewählten Text präsentieren. Am Ende setzte sich Pauline aus der Klasse 6a gegen die starke Konkurrenz durch. Den Fremdtext las sie sehr betont vor und überzeugte die Preisrichterinnen und den Preisrichter bei der Darbietung des Wahltextes (einer Leseprobe aus dem Jugendroman „Herr der Diebe“ von Cornelia Funke) durch einen flüssigen Vortrag.

Alle Teilnehmer erhielten zur Belohnung einen Buchgutschein und großes Lob von der Jury. Im nächsten Jahr muss sich die Vertreterin des Max-Planck-Gymnasiums nun mit den anderen Schulsiegern messen.

Weitere Wahltexte: „Ein Sommer in Sommerby“, „Der Schrei des Tigers“, „Das Internet der bösen Tiere“, „Die Kurzhosengang“ und „Sherlock Holmes: Tal der Angst“.

Allen Teilnehmern und Gewinnern gratuliert die Fachschaft Deutsch herzlich. Weiter so!

Journalistinnenbesuch am MPG

Besuch von Frau Pienek bei der 9c

Von Melina Tsomo

Schorndorf Am Donnerstag, den 23.11.2023, war die Journalistin der Schorndorfer Nachrichten, Barbara Pienek, im Rahmen des ZISCH-Projekts bei der Klasse 9c im MPG zu Besuch. Frau Pienek erzählte von ihrem Alltag als Journalistin und beantwortete die verschiedenen Fragen, die die Klasse vorbereitet hatte. Auf die Frage nach möglichen Schreibblockaden konnte sie den Tipp geben, dass man einfach darauf losschreiben und sich nicht zu viele Gedanken machen sollte. Um einen Einstieg in den Artikel zu bekommen, stelle sie sich immer vor, den Inhalt einer Freundin oder der Oma zu erzählen.

Ein besonders schönes Beispiel für einen Anlass zu einem ihrer Artikel war, als sie kurz vor Weihnachten in der Redaktion angerufen wurde und ihr ein Mann berichtete, wie ihm ein fremder Mann aus heiterem Himmel ein Fahrrad für seinen Arbeitsweg schenkte.

Der Nachmittag hat der Klasse und der Journalistin viel Spaß gemacht.